MIRAIRA/LPCT:
O que somos
MiraIra – LPCT, (Criador e criatura) é o nome fantasia de uma atividade híbrida, multidisciplinar, funcionando no IFCE Campus Fortaleza, desde 1982, em forma de Laboratório no qual se desenvolvem várias ações, possibilitando estudos e experiências em artes cênicas e musicais com matrizes estéticas da tradição. É um LABORATÓRIO HÍBRIDO que atua, de forma abrangente no Ensino, Pesquisa e Extensão do IFCE desde 1982, trabalhando em prol do conhecimento, reconhecimento, difusão e dinamização dos saberes e fazeres tradicionais brasileiros, principalmente os que dizem respeito aos usos e costumes do povo cearense.
Esta ação contínua tem favorecido, DESDE 1982, outras iniciativas no IFCE como:
- Grupo de Estudos em cultura Folclórica Aplicada, cadastrado no CNPQ desde 2003;
- Pós-graduação latu senso – Especialização em Cultura Folclórica Aplicada;
- Participação em ações culturais de difusão e reconhecimento junto às escolas públicas de Ensino Fundamental, Médio, Superior e Comunidade em Geral.
- Linha investigativa no Mestrado profissional em Artes do IFCE, com o nome de matrizes estéticas da tradição na docência e na criação artística.
- Palestras, conferências, participação em mesas em vários eventos brasileiros.
Extensão, Pesquisa e Ensino
- Extensão – agrega alunos do IFCE e comunidade da Grande Fortaleza e entorno, tendo hoje integrantes de Cascavel, Pindoretama, Pacajús, Caucaia, além dos da capital. Compartilha/compartilhou, de forma artística, suas experiências em palcos e demais espaços em Fortaleza e em estados como: Paraná, Brasília, Goiás, Piauí, Paraíba, Pernambuco, Maranhão, Pará e Espírito Santo; no Ceará, já se apresentou em Tianguá, Trairi, Pacatuba, Pentecoste, Maranguape, Ubajara, Pedra Branca, Icó, Icapuí, Piracima, Quixelô, Cedro, Santana do Acaraú, Chorozinho, Apuiarés, Sobral, Quixadá, Cascavel entre outras cidades.
- Pesquisa – desde 1982, nosso trabalho se fundamenta em estudos multidisciplinares, pelas relações que nossas práticas têm com a história, geografia, arte, patrimônio, antropologia, etnografia, biodiversidade sustentável, etc. Porém, somente a partir de 2003, organizamos essa pesquisa de forma acadêmica e passamos a registrar nossos trabalhos de investigação científica no DGP – Diretório dos grupos de pesquisa do Brasil (Lattes), onde estamos com o nome de: Grupo de estudos em Cultura Folclórica.
Acesso disponível em http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/5963583485741248
- Ensino – Nossas aulas/ensaios são revestidas de planejamento anual individual (professores) e coletivo (grupo) e possuem sistemática de acompanhamento de frequência e acompanhamento avaliativo de desempenho de cada um na função que ocupa. Todo semestre oferecemos, além de participação livre como extensão nas aulas/ensaios, oportunidades de participação nas atividades em forma de laboratório experimental como:
a) LPCT (Laboratório de Práticas Culturais Tradicionais)optativa para alunos Licenciatura em Teatro;
b) LPC – Laboratório de Prática de Conjunto para alunos do Curso Técnico em música e METAV (Matrizes Estéticas da Tradição em Artes Visuais) optativa para alunos da Licenciatura em Artes Visuais).
Educação patrimonial
O grupo acredita numa educação patrimonial pelo sentir pois, como já o sabemos, é pelo corpo que se aprende. Em seus estudos se utiliza do discurso presente nos textos de Maria Laura Cavalcanti, Cecília Londres¹, Elizabeth Travassos², Roque de Barros Laraia³, Oswald Barroso, Darcy Ribeiro principalmente.
Tudo o que vive, aprende, põe em cena e/ou repassa pela docência, busca evidenciar e refletir sobre o Patrimônio Imaterial brasileiro, orientando-se nas recomendações da UNESCO e observando leis brasileiras. Busca a salvaguarda do saber pelo fazer constante, o registro pelo estudo e pesquisa e a educação patrimonial pela alegria do festivo, pela poética da fé e do rito, do que aprende cotidianamente no contato com os Mestres e suas práticas. Possui um profundo desejo de que estes, que participam do Miraira, possam também evidenciar isso nas escolas onde estarão como docentes/artistas, envolvendo outras crianças e jovens pelo contato, pelo corpo como um fio que se desenrola sem fim.
¹ LONDRES, Cecilia. Referências culturais: Base para novas políticas de patrimônio. In: O registro do Patrimônio Imaterial. Brasília: IPHAN, 2000.
² TRAVASSOS, Elizabeth. Recriações contemporâneas dos folguedos tradicionais: a performance como modo de conhecimento da cultura popular. In: TEIXEIRA, J. Gabriel; GARCIA, M. Vinícios; GUSMÃO, Rita, et. al. (org.). Patrimônio Imaterial, performance cultural e (re)tradicionalização. Brasília: ICS-UnB, 2004. 110 – 116.
³ LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico. 20ª. ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2006.
Bolsistas
Graduando em Artes Visuais (IFCE), é desenhista, roteirista, ilustrador e futuro quadrinista. Sua pesquisa abrange quadrinhos, concept art, character design e práticas culturais tradicionais nas artes visuais. Atua como pesquisador no LPCT/Miraira. Além disso, é membro fundador do QUADRIM, um grupo de estudo de quadrinhos no IFCE.
Graduanda em Licenciatura em Artes Visuais (IFCE), é pintora, desenhista e professora de pintura. Também tem experiência em cosplaying e pintura artística corporal. Tem como objetivo seguir como professora de Artes. Atua como bolsista no LPCT/Miraira na produção de conteúdo para o Digital Mundo Miraira e demais atividades do Laboratório.
Nascido na periferia de Fortaleza, é estudante de Licenciatura em Teatro (IFCE) e pesquisador das artes cênicas. Possui experiências profissionais em assessoria artística, animação de eventos, além de possuir qualificações que complementam suas vivências na arte. Atua como bolsista no LPCT/Miraira na produção de conteúdo para o Digital Mundo Miraira e demais atividades do Laboratório.
Graduanda da Licenciatura em Teatro (IFCE). Atriz, escritora e futura professora. Tem prática com atuação artística e tem o desejo de continuar na área como roteirista e atriz. Atua como bolsista no LPCT/Miraira na produção de conteúdo para o Digital Mundo Miraira e demais atividades do Laboratório. Atualmente está no elenco do musical O despertar da primavera, para novembro de (2023.2).
Artista da Cena, estudante de Licenciatura em Teatro (IFCE) e do Curso Técnico em Dança no Porto Iracema das Artes. Atua como pesquisador e bolsista no LPCT/Miraira, na produção de conteúdo para o Digital Mundo Miraira e demais atividades do Laboratório. Além disso, compõe o elenco teatral do grupo.
Estudante do Curso Técnico Integrado em Informática (IFCE), atua como bolsista no LPCT/Miraira cuidando do suporte e manutenção do site Digital Mundo Miraira.
Estudante do Curso Técnico Integrado em Informática (IFCE), atua como bolsista no LPCT/Miraira cuidando do suporte e manutenção do site Digital Mundo Miraira. Além disso, compõe o elenco teatral do grupo.
Estudante do Curso Técnico Integrado em Informática (IFCE) e Inglês Britânico na Casa de Cultura (UFC), tem como objetivo seguir como Analista de Sistemas, atua como pesquisadora PIBIC JR no LPCT/Miraira. Além disso, compõe o elenco teatral do grupo.
ex-bolsistas
Estudante de Engenharia de Computação no IFCE, foi responsável pelo desenvolvimento do ambiente virtual Digital Mundo Miraira através da bolsa de Iniciação Científica (IC) do PIBIC-IFCE, financiada pelo CNPq e de realização durante os anos de 2017 e 2018, com a produção técnica do ambiente virtual e um artigo de IC sendo apresentados durante o término da bolsa. Atualmente, continua sendo o bolsista responsável pelo Digital Mundo Miraira, dando suporte e manutenção à plataforma, além de atuar nas demais atividades do LPCT/MIRAIRA - Laboratório de Práticas Culturais Tradicionais.
Estudante do Curso Técnico em Instrumento Musical do IFCE e percussionista no grupo Miraira. Atua como bolsista no Miraira/LPCT na produção de bancos de dados para o Digital Mundo Miraira e demais atividades do laboratório.
Ator, músico e graduando pelo curso de Licenciatura em Teatro no IFCE e integrante do Grupo Miraira. Atua como bolsista no LPCT/Miraira na produção de banco de dados para o Digital Mundo Miraira e demais atividades do laboratório desde maio de 2016.
Artista, Pesquisador, Produtor, Graduado pelo curso de Licenciatura em Teatro pelo IFCE. Atuou como bolsista no Miraira/LPCT durante o período de abril de 2016 até julho de 2018 na produção de bancos de dados para o Digital Mundo Miraira e nas atividades do PPGARTES-IFCE (Programa de Pós-Graduação e Mestrado Profissional em Artes).